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2023一级建造师培训达州通川区蒲家镇
发布时间:2023-04-10        浏览次数:176        返回列表

达州通川区优路一级建造师班,针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程,为学员提供多种班型,不同的班级有不同的课程内容及教学服务,满足学员全方位的学习需要,面授+网课的形式,学习更加灵活便捷,学员享受充分的自主性。已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

  如果连续取得学历的情况为:初中>高中>非全日制本(专)科,那么工作年限可以从高中毕业年算起。可以解释为:高中毕业即参加工作至今,而且在业余时间通过不懈努力取得非全日制本(专)科学历。

零基础考生备考可能存在的优势:

1、学习态度会更加端正

对于零基础考生来讲,由于清楚的了解自己的基础,所以在备考的时候,会更加的愿意去付出自己的努力去学习,学习态度端正可是非常有利的哦!

2、更加容易接受新的知识点

从一定程度来讲,没有学习基础正好成为了大家备考的优势,在学习某一个知识点的时候,没有既定印象,更好去接受新的内容,有自己新的理解,学习起来没有那么费事。

3、学习的针对性更强

零基础考生备考的针对性更强,无论看书还是做题都是从一级建造师考试的角度出发,按部就班进行系统全面地备考,目的性强,学习更有针对性。

  如毕业证书复印件也遗失,请提供教育部学信网“网上学历证书电子注册备案表”打印件和本人人事档案内提取的毕业生登记表(或学籍登记卡)复印件,登记表复印件上加盖档案管理部门印章方予认可,学校出具的证明不予认可。


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1)基础学习阶段:看教材+基础+基础练习。在这个学习过程中,可能因为一些专业术语而有所迷惑,建议不要过度的纠结于每个专业术语名词的理解,虽然实务课程涉及到的专业多达7个,但是实际考试的时候主要以考试辅导用书中的内容为主,花费大量的时间去理解一个专业术语,一次、两次、一天、两天可能觉得无所谓,但是长时间坚持这样做,会感觉非常疲惫,而且容易打消自己的学习积极性,严重的甚至放弃考试。

2)强化提高阶段:在这一阶段的学习过程中,建议分系统分块的进行学习,将工程技术、施工管理和相关技术标准结合起来进行学习。主要以习题班+习题班练习中心+错题。结合习题班的课程对前面的内容进行巩固复习,如果出现了记忆模糊的部分,一定要及时重新学习基础班的相关内容,题目在精不在多,建议结合题目进行相关内容的复习,重在理解,不要单纯的背答案,增加自己的学习压力。

3)考前冲刺阶段:冲刺+模拟试题+全真模拟试卷。这个时候注重系统的复习和整体的把握,尽量多挤出一些时间来进行系统的复习。出现错误的知识点,及时进行巩固和相关题目的强化练习。

  一级建造师考试作为全国高级别的执业资格考试,具有一定的难度,优路教育在此建议考生在考前做好复习备考工作,关注优路教育一级建造师考试频道,及时了解最新考试动态,同时结合优路教育提供的各种免费课程及备考资料,顺利通过考试!

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  问题六:我去年刚毕业,能报名建造师考试吗?

  答:工作年限从毕业后开始计算(按月份),截止到报名当年年底;全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限(实习期不能计算在内);非全日制学历,如:自考、成考、函授等,工作年限则可以累加计算。


  问题七:我学的专业是XXX,能报考建造师吗?

  答:原则上是“工程类或工程经济类”专业才能报考一级建造师考试。至于哪些专业算是工程类或工程经济类专业。请见建设部发布的《工程类或工程经济类专业对照表》。如果你的专业和对照表中所列专业一字不差,那么肯定是能够报考的。所学专业如果不在对照表里但确实是工程类专业,那么不同地区不同时间有不同的标准,可能允许报名也可能不允许报名。如果专业确属于非工程类,那很遗憾不能报名考试,即使考了过了注册时也可能不予注册。这种情况只有想方法尽早考下个工程类的学历了。


  如果取得学历的情况为:初中>高中>中断N年>全日制本(专)科,那么工作年限为N+全日制本(专)科毕业年至今,当然你可能需要开个证明,证明你18岁高中毕业后参加了N年工作。


  如果取得学历的情况为:初中>高中>中断N年>非日制本(专)科,那么同上工作年限可以从高中毕业年算起。

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  一级建造师毕业证遗失怎么审核?

  如果毕业证书不慎遗失,有毕业证书复印件的,请同时提供教育部学信网“网上学历证书电子注册备案表”打印件即可。

管理、法规和实务:主要考虑到实务能够提前学习打下基础,管理和实务联系比较紧密,且能促进实务的学习。确保通过2科力争通过3科是最佳策略,经济可以先不学习。3科的时间分配大致可以1:1:8或者2:1:7等,学习实务的时间要占多数。

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要学会相似知识点对比,分析知识点的区别

做题准确率不高,有一个重要的原因就是——对知识点的概念模棱两可。一些易错易混的知识点没有深度分析两者或躲着之间的区别,在做题时就很容易出现“张冠李戴”的现象。

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1.第一章《机电工程技术》:题型布置为选择题和案例题;第二章《机电工程项目施工管理》:题型布置为案例题;第三章《机电工程项目施工相关法规与标准》:题型布置为选择题和案例题。

2.第一章技术:起重技术、焊接技术、机械设备的安装技术、电气、管道、通风与空调、电梯均可作为案例题的考点。

3.第二章管理:合同管理、采购管理、进度管理、职业健康、安全与环境管理、质量管理、资源管理、试运行管理出题概率大一些;其他如:招投标管理、施工组织设计、成本管理(包括预结算)、协调管理也可能会考核题目,但不会出现大的题目。

4.第三章法规:《特种设备安全法》最易成为案例出题点,《电力法》中关于“电”的问题也逐渐成为了热点;而两个质量验收(主要考核验收组织和验收程序及验收出现问题的处理)通常会结合第二章中的质量管理出题。

5.一级建造师各个科目之间都是有一定联系的,只有有了系统的理论基础,才能够在实际工程的运用中胸有成竹。

实务则需要精读细读,一个盲点都不能有,书上的每个细节都需要认真看,都可以能出题。把教材认真过3遍是标配。第一遍通读,首先是要有教材,咱们可以直接用2020版的,踏踏实实的把教材过一遍,第二遍跟着老师把重点内容捋清楚,第三遍,最后冲刺阶段,回归课本进行查缺补漏。

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达州通川区优路一级建造师班采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2023年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。

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